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Festa dos Funcionários Públicos

IBM amplia Centro de Tecnologia Linux no Brasil

IBM amplia Centro de Tecnologia Linux no Brasil e registra 6 patentes

Investimento de US$ 2,2 milhões feito no ano passado possibilitou a construção de um novo prédio e o desenvolvimento de projetos voltados à comunidade Linux A IBM Brasil anuncia os resultados obtidos com o investimento de US$ 2,2 milhões feito no ano passado no seu Centro de Tecnologia Linux (LTC). A empresa obteve o registro de 6 patentes na área de Linux em processador Cell, contribuindo para a inovação, pesquisa e desenvolvimento em Open Standard; e desenvolveu dois grandes projetos: - Versão 2 do IBM Instalation Toolkit for Linux on Power: kit de instalação do sistema operacional Linux em servidores de arquitetura Power. A versão 2 permite a instalação do Linux remotamente, pela rede, e possui novas funcionalidades, como ferramenta de atualização de firmware e particionamento de disco. - Versão 2.1 do SDK: ferramenta de desenvolvimento de aplicações para Linux em processador Cell. Este desenvolvimento foi feito em parceria com os LTCs de Austin, nos Estados Unidos, e de Boeblingen, na Alemanha. Ambas as versões estão disponíveis no Portal de Tecnologia da IBM DeveloperWorks: www-03.ibm.com/developerworks. Além destes projetos, o LTC Brasil também desenvolveu recentemente: o Bugzilla, ferramenta que registra falhas de programas; o IIOSB, ferramenta de código aberto à comunidade de software com a mesma característica que funciona como portal para hospedar projetos de plataforma aberta; e uma terceira ferramenta, para controle de qualidade na detecção de erros de programas. Maior colaboração entre IBM e Unicamp O primeiro Centro de Tecnologia Linux brasileiro foi construído no campus da Unicamp, em 2004. Como parte de uma parceria entre a universidade e a IBM, pesquisadores da Unicamp colaboram com os cientistas em computação da IBM no Brasil para ajudar a treinar os recém-graduados no Instituto de Computação da universidade. A IBM, por sua vez, contribui com equipamentos e softwares para laboratórios, bolsas de estudo para alunos e com profissionais para ajudar a gerenciar o desenvolvimento dos projetos. Este ano, a IBM passou a contribuir com a realização de workshops para alunos da Unicamp, nos quais traz profissionais de fora para apresentar temas relacionados ao Kernel de Linux e Linux em plataforma Cell e Power. Já foram realizados 4 workshops. Projetos em andamento A equipe do LTC Brasil pretende continuar a concentrar seu foco em três grandes áreas: desenvolvimento de Linux para Plataforma Power, Cell e na infra-estrutura e testes do LTC. Hoje, estão trabalhando no desenvolvimento de ferramentas GDB e Frysk para correção de falhas em Linux e na construção de builds (distribuições Linux certificadas em equipamentos IBM) para plataforma Power 6. Esta plataforma acaba de ser anunciada pela IBM. O LTC O Centro de Tecnologia Linux da IBM é uma organização mundial com equipes em aproximadamente 40 localidades e sua expansão inclui o Centro de Integração Linux da IBM, os Centros de Inovação Linux da IBM e os Centros de Competência Linux da IBM, que ajudam os clientes a converter aplicativos para uso do padrão aberto. No Brasil, o LTC aumentou sua força de trabalho em quase 400% nos últimos meses. Em janeiro de 2006 o LTC Brasil tinha 12 funcionários e, hoje, conta com 59 profissionais. O novo prédio, erguido em 2006, agora hospeda e monitora os equipamentos de infra-estrutura que atendem os LTCs de todo o mundo – sistema que antes era monitorado pelas unidades da Índia e EUA. Com isto, o LTC da IBM Brasil se mantém como um dos cinco maiores centros de desenvolvimento do sistema Linux em todo o mundo.

Sites de Interesse pedagógico

1-Este site se refere à revista da Educação Brasileira muito utilizada pelos professores

http://revistaescola.abril.com.br/home/

2-Este site se refere à Informações tecnológicas na Educação:

http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2002/te/te0.htm

3-Neste site encontramos informações gerais sobre o sistema educacional brasileiro, inclusive planos de aula:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

4-Neste site encontro downloads para aplicar nas aulas de Informática Educacional:

http://www.professoramonica.com.br/

5-Este é o site do Grupo de Discussões do Curso Proinfo em Charqueada/SP:

http://groups.google.com.br/group/proinfo-charqueada-sp?hl=pt-BR

YouTube - Viagem dentro do Computador

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YouTube - Historia do computador em minutos

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YouTube - Dicas para uso de Laboratório de Informática

YouTube - Dicas para uso de Laboratório de Informática

A Utilização da Internet na Educação

"Começamos a ser nossos próprios editores de textos e diretores de imagens na Internet. Há centenas de jornais escolares na rede. Quem tem algo a dizer pode fazê-lo sem depender da autorização de emissoras, jornais ou conselhos editoriais; basta colocá-lo na sua página pessoal.
Os estudantes podem mostrar sua capacidade on-line, ao vivo, sem ter de esperar anos pelo ingresso formal dentro do mercado de trabalho.
O artista está podendo divulgar suas obras para o mundo inteiro imediatamente.
O pesquisador consegue publicar na rede os resultados do seu trabalho instantaneamente, sem depender do julgamento de especialistas e sem demora na publicação. Isso torna mais difícil a seleção do que vale ou não vale a pena ser lido. Nem sempre há um conselho editorial de notáveis para filtrar os melhores artigos. Com isso, há muito lixo cultural, mas também se amplia imensamente o número e a variedade de pessoas que se expõem ao julgamento público. "
Fonte:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200006&lng=en&nrm=iso&tlng=pt
Conforme lido no texto de Moran, a Internet vem a facilicitar realmente a vida de profissionais de inúmeras áreas, com agilidade e precisão, desde que se dominem as técnicas, e que se renove a cada dia seu próprio aprendizado, pois a tecnologia avança a passos largos.
Atecnologia em sí não resolverá todos problemas, principalmente os da Educação, e teremos até problemas novos, porém jamais substituirá o educador.
Continuaremos a ensinar: valores morais e éticos, cidadania, respeito, altruísmo, benevolência, e esses valores estão embutidos na alma do ser humano. (Minhas considerações)

"Rose, suas considerações são muito motivadoras para nós educadores. Concordo plenamente quando você diz que nosso desafio não é meramente "transmitir conhecimentos", mais sim formar pessoas honestas, valorosas e também competentes. Diante disso, não existe e nunca existirá tecnologia que cumprirá esse papel" (Cláudia M. P. Zanatta)

Cuidado ao usar as imagens da WEB

Adicionando imagens "da Web"
Se você optar por "Adicionar uma imagem da Web" usando o recurso de upload de imagens do Blogger, não deverá usar uma localização de imagens que esteja hospedada por outra pessoa sem sua permissão. Em alguns casos, isso é chamado "roubo de largura de banda", porque toda vez que seu blog é carregado, a imagem é carregada do servidor dessa pessoa, que tem que pagar pelas despesas.
Material com direitos autorais
Antes de colocar uma imagem no seu blog, saiba que algumas imagens são protegidas como propriedade intelectual por meio de direitos autorais. Isso significa que o criador possui direitos legais exclusivos sobre suas obras e pode não querer que você as copie e exiba. Caso você não tenha certeza se uma imagem está ou não protegida por leis de direitos autorais, é melhor não se arriscar. Porém, há lugares que facilitam a localização de imagens que você pode usar:
Open Photo
Flickr: Creative Commons
Creative Commons Pesquisa

Estréia da Peça "O Fantástico Mistério da Feiurinha"

Foi um sucesso tanto a estréia da peça "O Fantástico Mistério da Feiurinha" assim como as apresentações subsequentes. Parabéns aos meus amigos artistas Charqueadadenses!!!!
Confiram as fotos da Peça!!!
É só Clicar no Título acima!